心理学史以西方心理学流派的发展演进为主线，梳理从哲学母体中脱胎的历程，重点讲授构造主义、机能主义、行为主义、格式塔学派、精神分析、人本主义与认知心理学等流派的思想主张、代表人物与历史影响，常考题型包括流派观点比较、人物贡献简答与历史脉络论述。这门课重在理解流派之间的承继与反叛关系，复习时要带着历史线索记忆。以下是针对性的备考方案。

基础梳理阶段按时间轴搭好流派谱系：从冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室讲起，依次定位构造主义与机能主义之争、行为主义对意识研究的反叛、格式塔学派对整体性的坚持、精神分析的潜意识的开拓、人本主义对第三势力的号召、认知革命的兴起。每个流派整理一张人物卡，记录代表人物、代表作、核心主张与承前启后的关系，构成完整的谱系图。谱系图旁标注各流派活跃的年代区间。

核心突破阶段主攻流派思想的比较与评价。要能分点复述各流派的研究对象、研究方法与代表性观点，例如构造主义的内省法、行为主义的刺激反应公式、精神分析的伊底自我超我结构、人本主义的自我实现倾向；更要掌握比较题的答法，如行为主义与格式塔在learning问题上、精神分析与人本主义在人性观上的对立，把异同点整理成对照表反复背诵。对照表背面写典型实验佐证观点。

案例强化阶段用真题与原文选段练史料分析。可搜集各校真题中的流派论述题与材料题，练习从一段经典原文判断所属流派并阐释其观点；再做人物贡献类题目，如评述铁钦纳、华生、韦特海默、罗杰斯、奈瑟的历史地位，训练用背景、贡献、局限三段式组织答案。每轮练习后对照史料补足细节，让论述有具体的年代、著作与事件支撑。材料题要先通读全文再判断流派归属。

冲刺复盘阶段进行谱系复述与要点回扫。闭上书从冯特讲到认知心理学，能完整口述一遍发展线索即为过关；流派对照表逐张自测，重点检查容易混淆的如机能主义与行为主义对待意识的立场。考前两周做三套限时模拟，重点演练脉络论述题的年代顺序与逻辑衔接，确保历史叙述流畅、人物归属准确、观点概括到位。年代顺序错乱是常见失分点，务必自查。脉络题还要兼顾思想的历史背景。

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