「中国新文学史」以新文学这一历史概念为学科起点，考察自文学革命起步以来中国文学的新旧转型与整体建构，突出新文学发生的史学框架与正统谱系。课程强调新文学之新在白话语体、思想启蒙与新式文体三个维度上的确立过程，考核重点包括文学革命的发生条件、新文学各文体的奠基之作与新文学史的经典叙述模式。新文学概念的确立过程是首要点。以下是针对性的备考方案。

基础梳理阶段以新文学史的经典叙述框架为纲，从一九一七年文学革命发难前后起笔，按发生期、成长期、发展期的时间结构通读。重点登记新文学确立过程中的标志性事件，如白话文运动、胡适理论主张与尝试集、新青年作家群的集结。同时把新文学与旧文学的对照作为笔记主线，每学一节即记下该时期新文体在语言与观念上突破了什么，让新之为新处处可证，并给每个事件补一句历史意义。

核心突破阶段聚焦新文学史上的奠基性专题，如白话诗从尝试到成熟的道路、现代小说在短篇小说起步后的文体建设、话剧的移植与本土化、散文从议论到美文的分流。每个专题梳理从理论倡导到创作实绩的完整链条，理解新文学史叙述中奠基作家被经典化的逻辑。同时研读新文学史家的治史思路，掌握其分期依据与评价尺度，使自己的论述自带史学框架，并记熟各文体奠基作品的篇名。

案例强化阶段以奠基作品的细读支撑史学论述训练，如通过阿Q正传分析国民性批判主题的确立、通过女神体会新诗的浪漫气质、通过彷徨考察启蒙主题的深化。练习写作史论结合的答案，先摆新文学史的整体判断，再以文本细节佐证。再模拟新文学发生类大题，如论文学革命的发生背景与历史意义，要求史实与评价兼备，写完对照史学框架校正表述，并练习史判断与文本证据的衔接。

冲刺复盘阶段按新文学史的分期框架默写各期标志事件与奠基作家作品，检验概念之新在三个维度上是否都能落到实例。整理新旧对照的辨析卡，如白话诗与旧体诗、现代话剧与传统戏曲的差别要点。考前一周完成两套模拟题，训练名词解释中新文学特有概念的表述精度，并重读发生期章节，保证最核心的开端史实如数家珍、框架脱口而出，并对照分期框架检查有无缺环。

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