课程与教学论是西南大学靳玉乐老师主讲的教师教育类核心课程，研究课程怎么设计、教学怎样展开。课程把理论梳理与实践反思放在一起，既讲课程与教学的基本原理，也关注课堂里的真实问题，帮助学习者建立一套分析教学现象的专业眼光。对想走上讲台或从事教育研究的人，这是一门打底子的课。先看看它是如何组织内容、又是怎样从基本概念一步步推向教学实践的。

全课依次展开，先做课程与教学的界说及课程与教学观的构建，厘清基本概念与背后的观念取向；再回顾课程与教学论的历史考察，了解这门学科走过的路；随后进入课程与教学设计，讲目标、内容、实施与评价如何统筹。课程与教学目标、课程与教学内容、课程实施与教学过程几章把设计落到细处，最后由课程与教学评价收束整个链条，让设计、实施与评价连成一个可以循环改进的闭环。

配套包含约五十讲 mp4 视频、二十余份 ppt 课件与四十余份 pdf 资料，覆盖讲解、要点与延伸阅读。突出特色是理论与实践并重，课件梳理框架与主要流派，讲义补充案例与研究材料，视频则把抽象理念放进具体教学情境里讨论，看课例、谈设计，理论与真实课堂之间的距离被拉近了不少，学起来不空，也更容易联想到自己在教学中可以怎么用。

本课程适合教育学、小学教育、学科教学等专业的本科生作为专业主干课学习，也适合报考教育类硕士研究生的考生用作专业课复习；对在职教师、教研员以及准备教师资格考试的人，它能帮助把零散的教学经验上升为系统的认识。只要日常与教育教学相关，无论是想补理论基础还是想改进课堂，都能从中找到可以直接用起来的方法，在备课与上课时少走一些弯路。

建议依照章节顺序推进，先看视频理解设计思路，再打开课件和讲义，把课程与教学设计的流程梳理成自己的框架。重点可放在课程与教学目标的撰写、教学过程的组织以及评价环节，这几处最贴近实际操作。每章学完试着设计一个小教案并自评，发现不足就回看相应内容补漏，慢慢积累属于自己的教学思路。愿你在教学之路上越走越从容，越教越有想法，也越有底气。

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